Abschnittsübersicht

  • Dans cette derniere partie du projet, nous allons:

      -> Programmer le lecteur pour qu'il lise les cartes métro ATM et si possible un autre modèle de carte dont disposent des élèves.
      -> Expliquer au groupe IHM comment utiliser le lecteur pour saisir le numéro de la carte dans la case du formulaire qu'ils mettent en place.
      -> Donner au groupe Base de Données la liste des noms des élèves avec le numéro de leur carte de métro.
      -> Trouver le protocole des cartes ATM ayant une puce !?! Pour celles sans puce, c'est Mifare CSN.
      -> Réaliser un panneau expliquant simplement à tout le monde les cartes RFID courantes : leur histoire, leur fonctionnement avec le lecteur, leurs avantages et inconvénients, etc.