S.N.T. - M. Maréchal - 2B & 2D

Initiation au langage Python (reprise et suite de la 3e)

• Initiation au langage Python (reprise et suite de la 3e)

  • Seleccionar actividad Spyder, Trinket et site de ressources Python Pour ...

    Spyder, Trinket et site de ressources Python

    Pour tester nos programmes en Python, nous utiliserons l'environnement ANACONDA qui intègre le langage python et l'IDE Spyder (pour écrire vos programmes). Tutoriel de présentation de Spyder, site de ressources, et prise en main de python dans Spyder

    Pour de simples programmes, il est possible d'utiliser un environnement en ligne :

    https://trinket.io/python3 (y créer ou utiliser votre compte avec votre adresse du lycée) ou https://skulpt.org/ (Sans interface graphique, mais plus de langages : https://www.onlinegdb.com ou https://repl.it/languages)

    Mémo de Python : document à toujours avoir avec vous

    Cours de Python simple avec un plan de cours et des exemples : https://www.frederic-junier.org/PythonSeconde/Python_Seconde_Parc/accueil_python_2nde.html

  • Seleccionar actividad Retour au langage Python avec Turtle ! Vous travai...

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Marcar como hecha

    Retour au langage Python avec Turtle !

    Vous travaillerez depuis Spyder (ou bien chez vous depuis cette page en vous y connectant avec votre Google de l'école : https://trinket.io/turtle)

    • • Nous allons reprendre le python avec de petits dessins.
      • Vous allez faire le sujet suivant : Se_remettre_au_python_avec_la_tortue_ok.pdf.
      • Voici un document ressource pour Turtle : Precis_turtle.pdf, la documentation officielle se trouve ici : https://docs.python.org/fr/3/library/turtle.html

    Exemple de travail individuel : prendre le programme "Parallélogramme 3 (couleur)" page 3 de Precis_turtle.pdf, et le modifier pour :
    * mettre le tracé du parallélogramme sous forme de fonction,
    * demander à l'utilisateur la taille désiré et l'angle de rotation entre chaque parallélogramme,
    avant de démarrer le tracé.

  • Seleccionar actividad Quelques Kahoot pour apprendre

    

    Quelques Kahoot pour apprendre Página
  • Seleccionar actividad Aide pour Trinket (si vous n'avez pas Spyder)

    

    Aide pour Trinket (si vous n'avez pas Spyder) Página
  • Seleccionar actividad Exemple d'utilisation de Gemini (IA)

    

    Exemple d'utilisation de Gemini (IA) Página
  • Seleccionar actividad Dépôt de vos exercices avec Turtle

    

    Dépôt de vos exercices avec Turtle Cuestionario
  • Seleccionar actividad Corrections des exercices 1 à 12

    

    Corrections des exercices 1 à 12 Carpeta
  • Seleccionar actividad Petite évaluation de python 1 (15 min)

    

    Petite évaluation de python 1 (15 min) Cuestionario

    Cerró: miércoles, 22 de octubre de 2025, 06:35
  • Seleccionar actividad Petite évaluation de python 2 (15 min)

    

    Petite évaluation de python 2 (15 min) Cuestionario

    Cerró: miércoles, 22 de octubre de 2025, 06:35
  • Seleccionar actividad Voici la correction de cette figure simple avec ra...

    Voici la correction de cette figure simple avec rayon=20 et angle=20 (regarder = perdre le bénéfice de la recherche personnelle) :

  • Seleccionar actividad Voici la correction(avec fonction) de cette figure...

    Voici la correction (avec fonction) de cette figure conforme aux attendus de l'évaluation (regarder = perdre le bénéfice de la recherche personnelle) :

  • Seleccionar actividad Déposez vos programmes python de figures artistiques paramétrée ici

    Déposez vos programmes python de figures artistiques paramétrée ici

  • Seleccionar actividad Mes figures artistiques en python - concours !

    

    Mes figures artistiques en python - concours ! Tarea

    Finalización

    Los estudiantes deben

    

    Ver

    

    Hacer un envío
  • Seleccionar actividad A savoir faire pour l'évaluation : Dessiner avec T...

    A savoir faire pour l'évaluation :

    • • Dessiner avec Turtle
      • Utiliser des variables pour paramétrer votre programme
      • Demander des valeurs à l'utilisateur avec input("...") et répondre avec print("...")
      • Ecrire des fonctions (comme dans l'exercice 8)
      • Imbriquer deux boucles (comme dans l'exercice 10)

    Lors de l'évaluation, vous aurez accès à votre cours, vos exercices, et votre cahier.
    Exemple de sujet d'évaluation avec solution

    Exemple d'autre figure : faites une fonction losange(longueur) qui fait pour la taille longueur (au lieu de 100) à partir de cet exemple :

    • • • 
        • puis testez la, faite dans votre programme : losange ,
        • mettez un for in range pour en faire plusieurs en tournant, puis en diminuant la taille, puis en coloriant, et paramétrez en posant des questions à l'utilisateur !

    exemple de solution

    Exemple de sujet escargot de polygones à traiter seul !