Etapes de démarrage du projet :
Le cahier doit servir de journal avec à chaque séance la date.
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- Définir dont illustrer le projet au propre. Faire valider par l'enseignant.
- Choisir un responsable de groupe.
- Présenter le projet dans un cahier : nom, description détaillée, dessin précis de l’idée de départ annoté.
- Lister : les fonctionnalités prévues, et les modes d’interaction.
- Commencer à réfléchir à comment réaliser chaque partie : solutions techniques, besoins, faisabilité, etc.
Aide : les questions à se poser :
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- Pour chaque fonctionnalité de mon objet ou système technique, je veux que ça fasse quoi exactement et en détail ?
- Comment je peux le faire (un peu d'imagination) : description, mouvement, forme, etc. ?
- Quels systèmes et solutions techniques le permettent, exemple pour une rotation motorisée : quels moteurs existent, lesquels peuvent satisfaire mon besoin, pour une pièce quels matériaux, etc. ?
- Parmi les solutions trouvées, lesquelles sont utilisables (taille, pilotage via une carte micro:bit, consommation électrique, prix, etc.), quels sont les avantages et inconvénients de chacune -> COMPARATIF ! ?
- Sur les catalogues de fournisseurs, puis-je trouver des produits satisfaisant les solutions techniques retenues ? Lesquels acheter pour valider ces solutions ?
-> VITE ! ça presse, afin d'acheter des matériels et valider les solutions avant de lancer la fabrication qui est longue.