Dans Moodle, il est possible d'importer des cadres de compétences tel qu'ils sont structurés dans chaque matière et cycle dans Pronote, d'assigner des niveaux de maîtrise identiques (les 4), et d'assigner à chaque activité ou ressource celles que l'on veut.

Il y a plusieurs façons pour l'apprenant d'une part de progresser, et d'autre part de valider les compétences.

Enfin, il est possible, et cela n'a pas été abordé durant la formation, ce créer des parcours : ces ressources et activités deviennent accessibles pour l'apprenant lorsqu'il a consulté ou validé un niveau minimum d'autres ressources et activités.
Ces parcours peuvent aussi être utilisés pour valider des compétences, et les niveaux de maîtrise de ces dernières pour déverrouiller des étapes du parcours. Voir la fiche sur les parcours dans le cours Moodle. I

La gestion des compétences est décrite ici : https://docs.moodle.org/4x/fr/Comp%C3%A9tences et son FAQ est ici : https://docs.moodle.org/4x/fr/FAQ_des_comp%C3%A9tences.

Dans chaque ressource ou activité, dans son paramétrage, tout en bas, il est possible d'associer des compétences.
Ensuite elles peuvent être évaluées manuellement, ou automatiquement dans le cas d'activités. Pour ces dernières, on s'appuie à la fois sur la condition d'achèvement configurée dans l'activité, et éventuellement la condition de réussite de l'activité.
Lisez la page de gestion des compétences ci-dessus, tout y est expliqué.

Et dans le menu "Rapports" du cours, il est possible d'ouvrir le "Rapport de compétences" et de mettre à jour ou finaliser pour chaque apprenant ses compétences.

Modifié le: lundi 5 décembre 2022, 12:46