Abschnitt: Etude des Objets et Systèmes Techniques | Technologie en 5e | PEN

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Etude des Objets et Systèmes Techniques

  • Etude des Objets et Systèmes Techniques

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      Débuter avec le cahier d'exercices (livre chapite 1) : lors de son utilisation, il faut conserver un esprit critique, s'interroger, observer. En classe, n'hésitez pas à poser des questions ajouter des remarques, c'est aussi vous qui faites la classe. Chez vous, faites de même avec des recherches sur Internet, en discutant avec votre famille et vos amis.

      A FAIRE : Cahier d'exercices ->

      1ère étape : QCM page 5 et questions 1 à 5 pages 6 et 7

      2ème étape : Bilan page 8 et exercices exercices 2, 4 et 6 page 9. Exercice 5 et autres exemples de mesure du temps.

      Recherche Internet + AI + sources AI :
      *Principe technique et fonctionnement : le sablier, l’horloge à balancier, le réveil mécanique (à ressort),
      *Rechercher tous le systèmes de mesure du temps qui ont existé !
      Compléments : une vidéo d'élèves sur l'horloge à balancier et le fonctionnement d'une montre.
      Attention : exercice 2 page 9 : La fonction technique permet de réaliser l'action de l'utilité de l'OST. C'est la fonction globale qui dit à quoi sert l'OST et la fonction d'usage le contextualise.

      3ème étape : Dans votre cahier A4, sur la page vierge à la fin, titrer « Vocabulaire ».

      Puis écrire proprement les mots suivants : OST (Objet ou Système Technique), Fonction technique, Solution technique, Principe technique, Besoin, Veille scientifique et technologique, Logotype. Pour chaque mot : vous le soulignez, ajoutez « : » puis la définition concise et précise de votre cru.

    • Cahier-Activites 5e p05a11-correction Datei
      Nicht verfügbar, außer: Sie sind in einer Gruppe
    • Questionnaire : les OST : vocabulaire, et quelques exemples Test
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