Définir des parcours d'activités

Dans Moodle, il est possible de définir des parcours d'activités interdépendantes, progressifs, et même personnalisés (en fonction des activités antérieures, ou individualisés, etc.).

Cette fonctionnalité peut être utilisé dans une programmation complexe d'activités et de parcours de progression conditionnels imbriqués.

Mais elle peut, et cela devrait vous intéresser, permettre simplement à un élève d'accéder à une activité seulement s'il en a déjà fait une autre, ou obtenu une note minimale à une autre !

A procédure est décrite dans ce document.

C'est pratique pour programmer des progressions même linéaires, ou des activités de remédiation pour certains élèves, etc. et rendre l'élève acteur de son apprentissage.